သင်ယူမှုနေရာတိုင်းအတွက် STEM ပဟေဋ္ဌိများ

STEM ဆိုတာ ဘာလဲ?

STEM သည် သိပ္ပံ၊ နည်းပညာ၊ အင်ဂျင်နီယာနှင့် သင်္ချာနယ်ပယ်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

STEM မှတဆင့် ကျောင်းသားများသည် အဓိက အရည်အချင်းများ အပါအဝင်-

● ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်း။

● တီထွင်ဖန်တီးမှု

● ဝေဖန်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်း။

● အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်း။

● လွတ်လပ်သော တွေးခေါ်မှု

● အစပျိုးခြင်း။

● ဆက်သွယ်မှု

● ဒစ်ဂျစ်တယ် တတ်မြောက်မှု။

ဤတွင် Ms Rachel Fees မှ ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ရှိသည်။

ပဟေဠိကောင်းတစ်ခုကို သဘောကျတယ်။ ၎င်းတို့သည် အထူးသဖြင့် အိမ်တွင်နေချိန်တွင် အချိန်ကိုသတ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ပဟေဠိတွေနဲ့ပတ်သက်ပြီး ကျွန်တော်လည်း သဘောကျတာက သူတို့ဘယ်လောက်စိန်ခေါ်ပြီး လေ့ကျင့်ခန်းတွေက ကျွန်တော့်ဦးနှောက်ကို ပေးစွမ်းပါတယ်။ ပဟေဠိများလုပ်ခြင်းသည် spatial ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းကဲ့သို့ ကြီးမားသောစွမ်းရည်ကိုတည်ဆောက်သည် (၎င်းကိုအံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန် အကြိမ်တစ်ရာ လှည့်ပတ်ရန်ကြိုးစားဖူးပါသလား။) နှင့် စီခြင်း (ဤနေရာတွင်ထည့်ပါက၊ နောက်ဘာဖြစ်လာမည်နည်း)။ တကယ်တော့၊ ပဟေဠိအများစုတွင် ဂျီသြမေတြီ၊ ယုတ္တိဗေဒနှင့် သင်္ချာညီမျှခြင်းများပါ၀င်ပြီး ၎င်းတို့ကို ပြီးပြည့်စုံသော STEM လှုပ်ရှားမှုများဖြစ်စေသည်။ အိမ်မှာ ဒါမှမဟုတ် စာသင်ခန်းထဲမှာ ဒီ STEM ပဟေဠိငါးခုကို စမ်းကြည့်ပါ။

၁။ ဟနွိုင်းမျှော်စင်

ဟနွိုင်းမျှော်စင်သည် တံစို့တစ်ခုမှ တစ်ခုသို့ ချပ်ပြားများ ရွှေ့ခြင်း ပါဝင်သော သင်္ချာပဟေဠိတစ်ခုဖြစ်သည်။ disc တစ်ခုစီသည် မတူညီသောအရွယ်အစားဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို အောက်ခြေတွင် အကြီးဆုံးမှ အငယ်ဆုံးအထိ ထိပ်တွင် အကွက်တစ်ခုအဖြစ် သင်စီစဉ်ပါ။ စည်းမျဉ်းများသည် ရိုးရှင်းသည်-

1.တစ်ကြိမ်လျှင် disc တစ်ခုသာရွှေ့ပါ။

2. ပိုကြီးတဲ့အခွေကို သေးငယ်တဲ့ disc ရဲ့အပေါ်ကို ဘယ်တော့မှ ထားလို့မရပါဘူး။

3. လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုစီတွင် တံစို့တစ်ခုမှ အချပ်တစ်ခုမှ နောက်တစ်ခုသို့ ရွှေ့ခြင်းပါဝင်သည်။

dtrgfd (၁)

ဤဂိမ်းတွင် ရိုးရှင်းသောနည်းဖြင့် ရှုပ်ထွေးသော သင်္ချာများစွာ ပါဝင်ပါသည်။ အနိမ့်ဆုံးရွေ့လျားမှုအရေအတွက် (m) ကို ရိုးရိုးသင်္ချာညီမျှခြင်း- m = 2 ဖြင့် ဖြေရှင်းနိုင်သည်။n- 1. ဤညီမျှခြင်းတွင် n သည် discs အရေအတွက်ဖြစ်သည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သင့်တွင် ချပ်စ် 3 ခုပါသည့် ရဲတိုက်တစ်ခုရှိပါက၊ ဤပဟေဠိကိုဖြေရှင်းရန် အနိမ့်ဆုံးရွေ့လျားမှုအရေအတွက်မှာ 2 ဖြစ်သည်။3– 1 = 8 – 1 = 7 ။

dtrgfd (၂)

ကျောင်းသားများအား စီဒီအရေအတွက်ပေါ်မူတည်၍ အနိမ့်ဆုံးရွေ့လျားမှုအရေအတွက်ကို တွက်ချက်ပြီး ထိုရွေ့လျားမှုအနည်းငယ်တွင် ပဟေဠိကိုဖြေရှင်းရန် သူတို့ကို စိန်ခေါ်ခိုင်းပါ။ သင်ထပ်ထည့်လိုက်သော discs များနှင့်အတူ ၎င်းသည် အဆပိုခက်လာသည်။

ဒီပဟေဋ္ဌိအိမ်မှာမရှိဘူးလား။ စိတ်မပူပါနဲ့။ အွန်လိုင်းမှာ ကစားနိုင်ပါတယ်။ဒီမှာ. ကျောင်းပြန်ရောက်တဲ့အခါ ဒါကို သေချာကြည့်ပါ။အသက်အရွယ်ဗားရှင်းသင်္ချာပုစ္ဆာတွေကို ဖြေရှင်းရင်း ကလေးတွေကို တက်ကြွစေမယ့် စာသင်ခန်းအတွက်။

2. တန်ဂရမ်များ

Tangrams သည် ကြီးမားပြီး ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ပုံသဏ္ဍာန်များအဖြစ် ပေါင်းစပ်နိုင်သော အပြားပုံစံ ခုနစ်ခုပါ၀င်သည့် ဂန္တဝင်ပဟေဠိတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ထပ်မထပ်နိုင်သော သေးငယ်သော ပုံစံခုနစ်ခုလုံးကို အသုံးပြု၍ ပုံသဏ္ဍာန်အသစ်ကို ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။ ဤပဟေဠိသည် နှစ်ပေါင်းရာနှင့်ချီ၍ တည်ရှိနေခဲ့ပြီး အကြောင်းပြချက်ကောင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် spatial ဆင်ခြင်ခြင်း၊ ဂျီသြမေတြီ၊ စီစစ်ခြင်းနှင့် ယုတ္တိဗေဒ - ကြီးမြတ်သော STEM ကျွမ်းကျင်မှုအားလုံးကို သင်ကြားပေးရန် ကူညီပေးသည်။

dtrgfd (၃)
dtrgfd (၄)၊

ဤပဟေဋ္ဌိကို အိမ်တွင်ပြုလုပ်ရန် ပူးတွဲပါပုံစံပုံစံကို အသုံးပြု၍ ပုံစံများကို ဖြတ်တောက်ပါ။ ပုံသဏ္ဍာန် ခုနစ်ခုလုံးကို အသုံးပြု၍ စတုရန်းပုံဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများကို ဦးစွာစိန်ခေါ်ပါ။ ဒါကို ကျွမ်းကျင်ပြီးတာနဲ့ မြေခွေး ဒါမှမဟုတ် ရွက်လှေလို တခြားပုံစံတွေ ဖန်တီးကြည့်ပါ။ ခုနစ်ခုစလုံးကို အမြဲသုံးဖို့ မမေ့ပါနဲ့၊ အဲဒါတွေကို ဘယ်တော့မှ ထပ်မထပ်ပါနဲ့။

3. Pi ဉာဏ်စမ်း

လူတိုင်းက pi ကိုကြိုက်ကြပြီး အချိုပွဲအကြောင်းပြောနေတာမဟုတ်ပါဘူး။ Pi သည် များပြားလှသော သင်္ချာအပလီကေးရှင်းများနှင့် ရူပဗေဒမှ အင်ဂျင်နီယာအထိ STEM နယ်ပယ်များတွင် အသုံးပြုသည့် အခြေခံနံပါတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဟိpi ၏သမိုင်းစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး ကလေးတွေက ကျောင်းမှာ Pi Day အခမ်းအနားတွေနဲ့ စောစောစီးစီး ဒီမှော်နံပါတ်နဲ့ ထိတွေ့လာကြပါတယ်။ ဒါဆို ဒီပွဲတွေကို ဘာလို့ အိမ်ပြန်မပို့တာလဲ။ ဤ pi ပဟေဋ္ဌိသည် အခြားအရာဝတ္ထုတစ်ခုပြုလုပ်ရန် ပေါင်းစည်းထားသော ပုံသဏ္ဍာန်သေးသေးလေးများပါရှိသည့် tangrams နှင့်တူသည်။ ဤပဟေဋ္ဌိကို ပုံနှိပ်ထုတ်ပြီး ပုံသဏ္ဍာန်များကို ဖြတ်တောက်ကာ ကျောင်းသားများကို pi အတွက် သင်္ကေတအဖြစ် ပြုလုပ်ရန် ၎င်းတို့ကို ပြန်လည်စုစည်းခိုင်းပါ။

dtrgfd (၅)

4. Rebus ပဟေဠိများ

Rebus ပဟေဠိများသည် သာမန်စာစုတစ်ခုအားကိုယ်စားပြုရန် ပုံများ သို့မဟုတ် သီးခြားစာလုံးနေရာချထားမှုကို ပေါင်းစပ်ထားသော သရုပ်ဖော်စကားလုံးပဟေဠိများဖြစ်သည်။ ဤပဟေဠိများသည် စာတတ်မြောက်မှုကို STEM လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပေါင်းစပ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် Rebus ပဟေဠိကို သရုပ်ဖော်နိုင်ပြီး ၎င်းသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော STEAM လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ အိမ်တွင် သင်စမ်းကြည့်နိုင်သော Rebus ပဟေဠိအချို့ဖြစ်သည်။

dtrgfd (၆)

ဘယ်မှညာသို့ ဖြေရှင်းနည်းများ- ထိပ်တန်းလျှို့ဝှက်ချက်၊ နားလည်သဘောပေါက်ပြီး လေးထောင့်ညက်။ ဒါတွေကို ဖြေရှင်းဖို့ သင့်ကျောင်းသားတွေကို စိန်ခေါ်ပြီး သူတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးပါ။

အိမ်မှာ သင်ကစားနေတဲ့ တခြား ပဟေဋ္ဌိတွေ ဒါမှမဟုတ် ဂိမ်းတွေက ဘာတွေလဲ။STEM Universe ရှိ ဆရာများနှင့် မိဘများနှင့် မျှဝေရန် သင့်စိတ်ကူးများကို အပ်လုဒ်လုပ်ပါ။ဒီမှာ.

အားဖြင့်Rachel Fees

စာရေးသူအကြောင်း-Rachel Fees

dtrgfd (၇)

Rachel Fees သည် STEM ပစ္စည်းများအတွက် ကုန်အမှတ်တံဆိပ်မန်နေဂျာဖြစ်သည်။ သူမသည် Boston တက္ကသိုလ်မှ ဘူမိရူပဗေဒနှင့် ဂြိုလ်ဗေဒဆိုင်ရာ ဝိဇ္ဇာဘွဲ့နှင့် Wheelock College မှ STEM ပညာရေးသိပ္ပံ မဟာသိပ္ပံဘွဲ့တို့ကို ရရှိထားသူဖြစ်သည်။ ယခင်က သူမသည် မေရီလန်းတွင် K-12 ဆရာအတတ်ပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများကို ဦးဆောင်ခဲ့ပြီး မက်ဆာချူးဆက်ရှိ ပြတိုက်တွင် အသိပညာပေးအစီအစဉ်တစ်ခုဖြင့် K-8 ကျောင်းသားများကို သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ သူမ၏ corgi, Murphy နှင့် မကစားရသောအခါတွင် သူမခင်ပွန်း Logan နှင့် သိပ္ပံနှင့် အင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ အရာအားလုံးနှင့် သက်ဆိုင်သည့် ဘုတ်ဂိမ်းများကို နှစ်သက်သည်။


စာတိုက်အချိန်- မေလ-၁၁-၂၀၂၃